農(nóng)村學(xué)生的競爭優(yōu)勢？

     又到了高考學(xué)生進(jìn)大學(xué)的時候 ，一直覺得農(nóng)村的學(xué)生求學(xué)越來越艱難，今天偶然在南方周末上看到了這篇文章，跟大家分享一下：


         2013年7月4日的《南方周末》，刊登了浙江嘉興市一中楊胤同學(xué)的來信，題為《貧寒子弟的競爭優(yōu)勢》。信中說：暑假來臨，班里不少同學(xué)報了各種各樣的進(jìn)修班。但是，“全國到底有多少同齡人可以共享這些資源呢？……在知識、信息日新月異的今天，社會各界有識之士也該設(shè)法幫助貧寒子弟擴(kuò)大競爭優(yōu)勢、開闊眼界。這，也是促進(jìn)教育公平的題中之義！”
貧寒子弟是否有競爭優(yōu)勢？僅是一般而言，筆者倒也說不上來。不過，有一個與貧寒子弟高度復(fù)合的群體——農(nóng)村學(xué)生，愚意以為，還是有相當(dāng)競爭優(yōu)勢的。
       首先，非常明顯的一條，中國傳統(tǒng)文化是農(nóng)耕文化，如果你有農(nóng)村生活經(jīng)驗，必然有助于理解古文古詩。比如，李白有首小詩《秋浦歌》（其十四），古典詩歌中很少見地描寫冶煉作坊：“爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川�！边@詩很淺顯，城里孩子肯定讀得懂。何況家庭經(jīng)濟(jì)條件好的還可以買參考書。上海辭書出版社1983年出版的《唐詩鑒賞辭典》有關(guān)文章說：“冶煉工人一邊勞動，一邊歌唱，那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了�！边@樣理解，字面意義上，當(dāng)然也是正確的。
       不過，筆者讀這首詩時，雖然李白描寫的是安徽貴池地區(qū)的古代煉銅工人，本人想到的卻是老家山村里的臨江鐵匠鋪?zhàn)印Ｄ遣皇浅抢镫姾腹�，有石棉防護(hù)衣；鄉(xiāng)間的鐵匠，一年四季，都是光著上身打鐵。敝人想來，那是寒夜里穿不上棉襖的大汗淋漓的重體力勞動，才讓詩人有了“歌曲動寒川”的感覺。
       本人沒有打過鐵，不過有類似經(jīng)驗。高中時也算個勞力，冬季劈柴，豎起一截圓木，高舉長柄斧子，“嗨”的一聲劈成兩片。劈到衣服一件件飛出去，只剩敞胸穿襯衫；劈得全身關(guān)節(jié)靈動，青春煥發(fā)，似乎與古人相通，頗有呼聲動雪野之意。
人們現(xiàn)在常說，素質(zhì)教育和大學(xué)自主招生對農(nóng)村學(xué)生不利。面試時，你坐在那里悶聲不響，等著教授問你名畫《蒙娜麗莎》收藏在哪所博物館，或許農(nóng)家子弟只能莫名微笑。不過，要是你抓住機(jī)會說，“這類問題的答案，網(wǎng)上一查就出來，我還是對網(wǎng)上查不到的解釋更感興趣，比如從切身農(nóng)耕經(jīng)驗來鑒賞唐詩宋詞……”相信一定會有教授欣喜微笑。
       古文古詩是中文的基礎(chǔ)，語言文字又是一切科目的基礎(chǔ)。農(nóng)村學(xué)生有很多新科技新玩藝接觸不到，但是，將課本里的古文古詩學(xué)得好一些，統(tǒng)統(tǒng)背下來，卻還是可能的。如果你的語文水平高，就是做數(shù)學(xué)應(yīng)用題都比別人理解得快一點(diǎn)，更別說今后工作和提拔中的種種便利。
       筆者后來在美國與人野營，操起斧子劈柴生篝火。美國朋友立即說：你干過這活的。這是農(nóng)村學(xué)生的另一競爭優(yōu)勢：世界上大部分人仍然生活在農(nóng)業(yè)文明之中；即使在高度工業(yè)化的國家，農(nóng)村經(jīng)驗仍然受人尊重。
      美國學(xué)生想進(jìn)哈佛，光是成績好不行，還得顯示社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。于是不少人去非洲和拉丁美洲做好事，在當(dāng)?shù)亟逃⒄Z或宣傳衛(wèi)生知識。國內(nèi)現(xiàn)在有樣學(xué)樣。2013年8月12日的《中國青年報》有篇報道，《高中“出國黨”始于功利終于公益》，說是一群決心考美國大學(xué)的山西中學(xué)生，去柬埔寨做好事。他們的本來目的是讓履歷表更符合美國大學(xué)的政治正確，但當(dāng)“他們換下了光鮮的衣服，身上沾滿水泥和油漆，學(xué)會了鋸竹子、搬磚，更大的收獲則是‘了解真實(shí)的自己’，自身的成長反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對當(dāng)?shù)氐膸椭�”。不過，如果你是農(nóng)家子弟，只要平時不太懶，鋸竹子和搬磚，需要特地學(xué)嗎？
      你不用跑得那么遠(yuǎn)，從山西飛到柬埔寨。要申請美國大學(xué)，你把中國的農(nóng)村生活經(jīng)驗直接寫入申請表就是。你可以寫自己怎么根據(jù)農(nóng)村經(jīng)驗為古文古詩洗出當(dāng)年真面目；你也可以寫自己運(yùn)用知識改善農(nóng)村環(huán)境，比如，根據(jù)物理課上功率等于力乘速度的公式，規(guī)勸愣頭青拖拉機(jī)手上坡時換慢擋——上坡時要克服的重力分量遠(yuǎn)大于平地上要克服的滾動摩擦力，同樣輸出功率下，速度應(yīng)降低——減少排放的黑煙也避免燒壞汽缸；你還可以寫如何為小學(xué)生補(bǔ)課，或督促鄰居給新生兒打防疫針；或告訴某大叔，種子站供應(yīng)的外地良種應(yīng)該先種三分之一面積，試過了沒有水土不服，才能全面推廣，等等。你把這些寫上去，再怎么說，也是萬城叢中一枝村（春）啊。